Informationskompetenz gehört heutzutage zum Studienleben dazu, wenn man sein Studim erfolgreich bestehen will. Nur etwas googeln, reicht oftmals nicht, um gute wissenschaftliche Arbeiten zu schreiben. Aber wie kann die digitale Informationskompetenz von angehenden Hochschul-Studierenden geprüft werden? Dieser Frage ging mit einem 2-stündigen Eduhack die Hochschule Luzern anlässlich des Workshops «Alles Google und frei?» nach.
Ein Ergebnis daraus ist ein kurzes Assessment zur digitalen Informationskompetenz. Der unfertige Test kann noch bis zum 22. Mai ausprobiert werden. In jedem Fall ist es ein guter Anreiz, um selbst solche Assesments zu erstellen. Im Post der HSLU wird kurz erläutert, wie sie dabei vorgegangen sind und welche Tools sie dafür genutzt haben.
Link:
HSLU-Blog: Assessment der digitalen Informationskompetenz
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