In Deutsch: Horizon Report - eLearning wandelt sich zu Online-Learning

Seit über 10 Jahren veröffentlicht das New Media Consortium (NMC) und der EDUCAUSE Learning Initiative (ELI) die Hochschulausgabe des Horizon Reports («Higher Education Edition»). Dabei stellt der Bericht jedesmal sechs Technologien vor, die sich in den nächsten fünf Jahren durchsetzten sollen.

Im Horizon Report 2014 sollen dies folgende Technologien pro Zeithorizont sein:

• Zeithorizont ein Jahr oder weniger: Flipped Classroom; Learning Analytics
• Zeithorizont zwei bis drei Jahre: 3D Printing; Games und Gamifizierung
• Zeithorizont vier bis fünf Jahre: Quantified Self; Virtuelle Assistenten.

Im Newsletter von Multimedia Kontor Hamburg, welche den Report in Deutsch übersetzt haben, wird bemerkt, dass

«das Online-Learning selbst [.. ] mitten in einem Neuerfindungsprozess [steckt], bei dem es zunehmend um die Integration von Online-, Blended- und kollaborativem Lernen geht. Der Begriff eLearning fällt im Report nur noch selten, daher behält auch die Übersetzung den Terminus Online-Learning entsprechend bei. Damit sich Studierende nachhaltig auf das Lernen in Online-Umgebungen einlassen, muss das Lernerlebnis personalisiert werden, so eine der zentralen Thesen des Reports.»

Im Horizon Project Wiki kann der Entstehungsprozess des Reports nachvollzogen werden. Daneben wird eine umfassende Materialsammlung zu den Technologiethemen angeboten.

Links:
NMC Horizon Report
Horizon Report – deutsche Ausgaben
Horizon Project Wiki 


Früherer Blogbeitrag:
Horizon-Report 2013: Wie beeinflussen die neuen Medien und Technologie das Lernen und Lehren in den nächsten fünf Jahren?